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[1] = 1;a[i][1] = 1;a[i+1][1] = 1;} } test(0);} 算法思想:如果有输入数字是3则输出数字中对应上中下都必为1 输出数组中只有为0的才能为1;用回溯法判断成立条件,成功则输出。
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d][1];if (x,y 没有越界 并且是雷) i,j 位置数字加1 } } 另外一个地方,看你都写了两个方向,继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组,然后用rand() 随机布雷,然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1,没有雷的上面可能是0~8。算法很简单,剩下的就是绘制界面了。
第一步:定义雷场数据(两维数组,标示对应区域的排雷情况,通过随机函数确定区域是否有雷),和单元图形类型(待排、已排、有雷、无雷、炸雷等,如果不会贴图,可以用不同颜色的矩阵代替)。第二步:根据画雷场。
1、第二步:根据画雷场。用矩形拼出来就行了,VC、VB都有画图函数的。第三步:排雷。检查鼠标事件,鼠标坐标确定目标区域。根据目标区域的埋雷情况更新区域图形和雷场数据(如果踩到雷了,就结束游戏)。
2、我以前写过 很简单。定义一个2维的数组,然后用rand() 随机布雷,然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1,没有雷的上面可能是0~8。算法很简单,剩下的就是绘制界面了。
3、急求C语言编译的小游戏.EXE(如扫雷),附带源代码和注释.TXT。TXT文件最好不超过10KB。采纳最佳答案后追加200分,多谢了!... 急求C语言编译的小游戏.EXE(如扫雷),附带源代码和注释.TXT。TXT文件最好不超过10KB。
4、很简单,用文件读写!--- 模块:1) 文件读写模块(字段:用户|时间|成绩)2) 分数大小判断模块 --- 思路:1)一个游戏结束后,读成绩文件,判断分数够高(前10名或其他),恭喜用户要求输用户名,保存写入文件。
5、可以编写狼追兔子游戏,掷骰子游戏,24点游戏,井字棋游戏,农夫过河游戏,扫雷小游戏,人机猜数游戏,三色球游戏, 推箱子游戏,坦克大战游戏,贪吃蛇游戏等。
d][1];if (x,y 没有越界 并且是雷) i,j 位置数字加1 } } 另外一个地方,看你都写了两个方向,继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组,然后用rand() 随机布雷,然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1,没有雷的上面可能是0~8。算法很简单,剩下的就是绘制界面了。
)一个游戏结束后,读成绩文件,判断分数够高(前10名或其他),恭喜用户要求输用户名,保存写入文件。2)游戏中途查看英雄榜。直接读成绩文件,遍历输出即可。
这个程序可以作为初学者学习C语言绘图和游戏的实例。
看不出代码,补充一下吧!我现在有个C++的代码,也想转成C的,大家一起研究一下。
大括号不匹配。di变量没有定义 貌似是你要写个扫雷程序是吧?就给这么一段显然只能看出代码错误来 既然楼主都知道结构体了,那我认为问这个问题不应该只是让我们找语法错误的,楼主补充下问题再。
[1] = 1;a[i][1] = 1;a[i+1][1] = 1;} } test(0);} 算法思想:如果有输入数字是3则输出数字中对应上中下都必为1 输出数组中只有为0的才能为1;用回溯法判断成立条件,成功则输出。
d][1];if (x,y 没有越界 并且是雷) i,j 位置数字加1 } } 另外一个地方,看你都写了两个方向,继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组,然后用rand() 随机布雷,然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1,没有雷的上面可能是0~8。算法很简单,剩下的就是绘制界面了。
if (x,y 没有越界 并且是雷) i,j 位置数字加1 } } 另外一个地方,看你都写了两个方向,继续写完不就行了么。也可以用类似的方法写。
我的 C语言开发扫雷游戏,C语言设计 5扫地雷游戏项目介绍扫地雷是一款益智游戏,只要在不触雷的前提下找到所有雷标,即胜利。
第一步:定义雷场数据(两维数组,标示对应区域的排雷情况,通过随机函数确定区域是否有雷),和单元图形类型(待排、已排、有雷、无雷、炸雷等,如果不会贴图,可以用不同颜色的矩阵代替)。第二步:根据画雷场。
我以前写过 很简单。定义一个2维的数组,然后用rand() 随机布雷,然后计算没有雷的上面的数字。 有雷的定义为-1,没有雷的上面可能是0~8。算法很简单,剩下的就是绘制界面了。
1、答案正确啊。*(a+1)就是a[1],*(ptr-1)就是ptr[-1](用负数表示下标是非法的,这里只表示从ptr所指的地方向左移一个元素的位置)。
2、扫雷的bug:打开扫雷界面,输入XYZZY ,按一下右下角的shift键。这时,鼠标放在雷区,在方格区活动,会看到屏幕左上角有个小光点在一闪一闪。(很小很小的,不容易看。
3、至于你最后的代码功能cin1(){}这一段是被if/else第一判断调用(n = cin1(); //录入入n个学生的信息)。
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