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你先建存储过程STU_COUNT
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应该是算学生总数或成绩总数吧，我猜的
再用create procedure语句建立存储过程STUDENT_LIST
在这个存储过程中包含如下语句
declare @c int
EXEC STU_COUNT @c output
PRINT @c
1.一道SQL语句面试题，关于group by
表内容：
2005-05-09 胜
2005-05-09 胜
2005-05-09 负
2005-05-09 负
2005-05-10 胜
2005-05-10 负
2005-05-10 负
如果要生成下列结果, 该如何写sql语句?
胜 负
2005-05-09 2 2
2005-05-10 1 2
------------------------------------------
create table #tmp(rq varchar(10),shengfu nchar(1))
insert into #tmp values('2005-05-09','胜')
insert into #tmp values('2005-05-09','胜')
insert into #tmp values('2005-05-09','负')
insert into #tmp values('2005-05-09','负')
insert into #tmp values('2005-05-10','胜')
insert into #tmp values('2005-05-10','负')
insert into #tmp values('2005-05-10','负')
select * from #tmp
select rq, shengfu from #tmp group by rq,shengfu
select rq, shengfu from #tmp group by shengfu,rq
select rq, shengfu,sum(shengfu) from #tmp group by shengfu,rq
1)select rq, sum(case when shengfu='胜' then 1 else 0 end)'胜',sum(case when shengfu='负' then 1 else 0 end)'负' from #tmp group by rq
2) select N.rq,N.胜,M.负 from (
select rq,胜=count(*) from #tmp where shengfu='胜'group by rq)N inner join
(select rq,负=count(*) from #tmp where shengfu='负'group by rq)M on N.rq=M.rq
3)select a.col001,a.a1 胜,b.b1 负 from
(select col001,count(col001) a1 from temp1 where col002='胜' group by col001) a,
(select col001,count(col001) b1 from temp1 where col002='负' group by col001) b
where a.col001=b.col001
2.请教一个面试中遇到的SQL语句的查询问题
表中有A B C三列,用SQL语句实现：当A列大于B列时选择A列否则选择B列，当B列大于C列时选择B列否则选择C列。
------------------------------------------
select (case when ab then a else b end ),
(case when bc then b esle c end)
from table_name
3.面试题：一个日期判断的sql语句？
请取出tb_send表中日期(SendTime字段)为当天的所有记录?(SendTime字段为datetime型，包含日期与时间)
------------------------------------------
select * from tb where datediff(dd,SendTime,getdate())=0
4.有一张表，里面有3个字段：语文，数学，英语。其中有3条记录分别表示语文70分，数学80分，英语58分，请用一条sql语句查询出这三条记录并按以下条件显示出来（并写出您的思路）：
大于或等于80表示优秀，大于或等于60表示及格，小于60分表示不及格。
显示格式：
语文 数学 英语
及格 优秀 不及格
------------------------------------------
select
(case when 语文=80 then '优秀'
when 语文=60 then '及格'
else '不及格') as 语文,
(case when 数学=80 then '优秀'
when 数学=60 then '及格'
else '不及格') as 数学,
(case when 英语=80 then '优秀'
when 英语=60 then '及格'
else '不及格') as 英语,
from table
5.在sqlserver2000中请用sql创建一张用户临时表和系统临时表，里面包含两个字段ID和IDValues,类型都是int型，并解释下两者的区别?
------------------------------------------
用户临时表:create table #xx(ID int, IDValues int)
系统临时表:create table ##xx(ID int, IDValues int)
区别:
用户临时表只对创建这个表的用户的Session可见,对其他进程是不可见的.
当创建它的进程消失时这个临时表就自动删除.
全局临时表对整个SQL Server实例都可见,但是所有访问它的Session都消失的时候,它也自动删除.
6.sqlserver2000是一种大型数据库，他的存储容量只受存储介质的限制，请问它是通过什么方式实现这种无限容量机制的。
------------------------------------------
它的所有数据都存储在数据文件中(*.dbf),所以只要文件够大,SQL Server的存储容量是可以扩大的.
SQL Server 2000 数据库有三种类型的文件：
主要数据文件
主要数据文件是数据库的起点，指向数据库中文件的其它部分。每个数据库都有一个主要数据文件。主要数据文件的推荐文件扩展名是 .mdf。
次要数据文件
次要数据文件包含除主要数据文件外的所有数据文件。有些数据库可能没有次要数据文件，而有些数据库则有多个次要数据文件。次要数据文件的推荐文件扩展名是 .ndf。
日志文件
日志文件包含恢复数据库所需的所有日志信息。每个数据库必须至少有一个日志文件，但可以不止一个。日志文件的推荐文件扩展名是 .ldf。
7.请用一个sql语句得出结果
从table1,table2中取出如table3所列格式数据，注意提供的数据及结果不准确，只是作为一个格式向大家请教。
如使用存储过程也可以。
table1
月份mon 部门dep 业绩yj
-------------------------------
一月份 01 10
一月份 02 10
一月份 03 5
二月份 02 8
二月份 04 9
三月份 03 8
table2
部门dep 部门名称dname
--------------------------------
01 国内业务一部
02 国内业务二部
03 国内业务三部
04 国际业务部
table3 （result）
部门dep 一月份 二月份 三月份
--------------------------------------
01 10 null null
02 10 8 null
03 null 5 8
04 null null 9
------------------------------------------
1)
select a.部门名称dname,b.业绩yj as '一月份',c.业绩yj as '二月份',d.业绩yj as '三月份'
from table1 a,table2 b,table2 c,table2 d
where a.部门dep = b.部门dep and b.月份mon = '一月份' and
a.部门dep = c.部门dep and c.月份mon = '二月份' and
a.部门dep = d.部门dep and d.月份mon = '三月份' and
2)
select a.dep,
sum(case when b.mon=1 then b.yj else 0 end) as '一月份',
sum(case when b.mon=2 then b.yj else 0 end) as '二月份',
sum(case when b.mon=3 then b.yj else 0 end) as '三月份',
sum(case when b.mon=4 then b.yj else 0 end) as '四月份',
sum(case when b.mon=5 then b.yj else 0 end) as '五月份',
sum(case when b.mon=6 then b.yj else 0 end) as '六月份',
sum(case when b.mon=7 then b.yj else 0 end) as '七月份',
sum(case when b.mon=8 then b.yj else 0 end) as '八月份',
sum(case when b.mon=9 then b.yj else 0 end) as '九月份',
sum(case when b.mon=10 then b.yj else 0 end) as '十月份',
sum(case when b.mon=11 then b.yj else 0 end) as '十一月份',
sum(case when b.mon=12 then b.yj else 0 end) as '十二月份',
from table2 a left join table1 b on a.dep=b.dep
8.华为一道面试题
一个表中的Id有多个记录，把所有这个id的记录查出来，并显示共有多少条记录数。
------------------------------------------
select id, Count（*) from tb group by id having count(*)1
select * from(select count(ID) as count from table group by ID)T where T.count1
结账吧，呵呵！
1. 填空:
(1)面向对象的语言具有________性、_________性、________性。
(2)能用foreach遍历访问的对象需要实现 ________________接口或声明________________方法的类型。
(3)列举ADO.net中的五个主要对象_______________、_____________、_______________、_______________、_________________。
2. 不定项选择：
(1) 以下叙述正确的是：
A. 接口中可以有虚方法。 B. 一个类可以实现多个接口。
C. 接口不能被实例化。 D. 接口中可以包含已实现的方法。
(2) 从数据库读取记录，你可能用到的方法有：
A. ExecuteNonQuery B. ExecuteScalar
C. Fill D. ExecuteReader
3. 简述 private、 protected、 public、 internal 修饰符的访问权限。
4. 写出一条Sql语句： 取出表A中第31到第40记录（SQLServer, 以自动增长的ID作为主键, 注意：ID可能不是连续的。）
5 .列举ASP.NET 页面之间传递值的几种方式。
6. 写出程序的输出结果
class Class1 {
private string str = "Class1.str";
private int i = 0;
static void StringConvert(string str) {
str = "string being converted.";
}
static void StringConvert(Class1 c) {
c.str = "string being converted.";
}
static void Add(int i) {
i++;
}
static void AddWithRef(ref int i) {
i++;
}
static void Main() {
int i1 = 10;
int i2 = 20;
string str = "str";
Class1 c = new Class1();
Add(i1);
AddWithRef(ref i2);
Add(c.i);
StringConvert(str);
StringConvert(c);
Console.WriteLine(i1);
Console.WriteLine(i2);
Console.WriteLine(c.i);
Console.WriteLine(str);
Console.WriteLine(c.str);
}
}
7.写出程序的输出结果
public abstract class A
{
public A()
{
Console.WriteLine('A');
}
public virtual void Fun()
{
Console.WriteLine("A.Fun()");
}
}
public class B: A
{
public B()
{
Console.WriteLine('B');
}
public new void Fun()
{
Console.WriteLine("B.Fun()");
}
public static void Main()
{
A a = new B();
a.Fun();
}
}
8. 写出程序的输出结果：
public class A
{
public virtual void Fun1(int i)
{
Console.WriteLine(i);
}
public void Fun2(A a)
{
a.Fun1(1);
Fun1(5);
}
}
public class B : A
{
public override void Fun1(int i)
{
base.Fun1 (i + 1);
}
public static void Main()
{
B b = new B();
A a = new A();
a.Fun2(b);
b.Fun2(a);
}
}
9. 一列数的规则如下: 1、1、2、3、5、8、13、21、34......
求第30位数是多少， 用递归算法实现。(C#语言)
10. 程序设计: 猫大叫一声，所有的老鼠都开始逃跑，主人被惊醒。(C#语言)
要求： 1.要有联动性，老鼠和主人的行为是被动的。
2.考虑可扩展性，猫的叫声可能引起其他联动效应。
参考答案:
1. (1) 继承性、封装性、多态性。（考基本概念）
(2) IEnumerable 、 GetEnumerator (对foreach机制的理解，本来不想出这题的，凑分)
(3) ... (送分题, 对ADO.net的了解)
评分标准：一空1分，满分10分。
2. (1) B、C (考对接口的理解) (2) B、C、D (考查对ADO.net的熟练程度)
评分标准: 一题5分，不选或者错选均不得分。漏选得2分。满分10分。
3. . private : 私有成员, 在类的内部才可以访问。
protected : 保护成员，该类内部和继承类中可以访问。
public : 公共成员，完全公开，没有访问限制。
internal: 在同一命名空间内可以访问。
评分标准：答对1题2分，2题5分，3题7分。全对10分。 (送分题)
4. 解1: select top 10 * from A where id not in (select top 30 id from A)
解2: select top 10 * from A where id (select max(id) from (select top 30 id from A )as A)
评分标准： 写对即10分。(答案不唯一，datagrid 分页可能需要用到)
5. 1.使用QueryString, 如....?id=1; response. Redirect()....
2.使用Session变量
3.使用Server.Transfer
....
评分标准： 答对1点得3分， 两点7分， 3点10分。
6. (考查值引用和对象引用)
10
21
str
string being converted.
评分标准：答对一点得2分，满分10分。
7. A
B
A.Fun()
评分标准： 写出A.B 得5分，写出A.Fun()得5分，满分10分。
(考查在继承类中构造函数, 以及new 方法, )
8. 2
5
1
6
评分标准： 答对一点得2分，两点得5分，3点得7分。全对得10分。
(一些人做这题，头都晕了.... ^_^ )
9.
public class MainClass
{
public static void Main()
{
Console.WriteLine(Foo(30));
}
public static int Foo(int i)
{
if (i = 0)
return 0;
else if(i 0 i = 2)
return 1;
else return Foo(i -1) + Foo(i - 2);
}
}
评分标准： 写出return Foo(i -1) + Foo(i - 2); 得5分。
写出if(i 0 i = 2) return 1; 得5分。
方法参数过多需要扣分（扣除分数 = 参数个数 － 1）
不用递归算法扣5分
(递归算法在树结构建立等方面比较常用)
10
要点：1. 联动效果，运行代码只要执行Cat.Cryed()方法。2. 对老鼠和主人进行抽象
评分标准: 1.构造出Cat、Mouse、Master三个类，并能使程序运行(2分)
2从Mouse和Master中提取抽象（5分）
3联动效应，只要执行Cat.Cryed()就可以使老鼠逃跑，主人惊醒。(3分)
public interface Observer
{
void Response(); //观察者的响应，如是老鼠见到猫的反映
}
public interface Subject
{
void AimAt(Observer obs); //针对哪些观察者，这里指猫的要扑捉的对象---老鼠
}
public class Mouse : Observer
{
private string name;
public Mouse(string name, Subject subj)
{
this.name = name;
subj.AimAt(this);
}
public void Response()
{
Console.WriteLine(name + "attempt to escape!");
}
}
public class Master : Observer
{
public Master(Subject subj)
{
subj.AimAt(this);
}
public void Response()
{
Console.WriteLine("Host waken!");
}
}
public class Cat : Subject
{
private ArrayList observers;
public Cat()
{
this.observers = new ArrayList();
}
public void AimAt(Observer obs)
{
this.observers.Add(obs);
}
public void Cry()
{
Console.WriteLine("Cat cryed!");
foreach (Observer obs in this.observers)
{
obs.Response();
}
}
}
class MainClass
{
static void Main(string[] args)
{
Cat cat = new Cat();
Mouse mouse1 = new Mouse("mouse1", cat);
Mouse mouse2 = new Mouse("mouse2", cat);
Master master = new Master(cat);
cat.Cry();
}
}
//---------------------------------------------------------------------------------------------
设计方法二: 使用event -- delegate设计..
public delegate void SubEventHandler();
public abstract class Subject
{
public event SubEventHandler SubEvent;
protected void FireAway()
{
if (this.SubEvent != null)
this.SubEvent();
}
}
public class Cat : Subject
{
public void Cry()
{
Console.WriteLine("cat cryed.");
this.FireAway();
}
}
public abstract class Observer
{
public Observer(Subject sub)
{
sub.SubEvent += new SubEventHandler(Response);
}
public abstract void Response();
}
public class Mouse : Observer
{
private string name;
public Mouse(string name, Subject sub) : base(sub)
{
this.name = name;
}
public override void Response()
{
Console.WriteLine(name + "attempt to escape!");
}
}
public class Master : Observer
{
public Master(Subject sub) : base(sub){}
public override void Response()
{
Console.WriteLine("host waken");
}
}
class Class1
{
static void Main(string[] args)
{
Cat cat = new Cat();
Mouse mouse1 = new Mouse("mouse1", cat);
Mouse mouse2 = new Mouse("mouse2", cat);
Master master = new Master(cat);
cat.Cry();
}
}
如果是那样的话 选择不回答，好好想想是对你有好处的，如果你在做过程中发现了一些问题
我还会给你一些帮助也提示的。加油 我相信你会做出来的
额 我只晓得SQLServer的T-SQL
中文版SQL Server 2000开发与管理应用实例
都是大量项目中能用到的实例
CSDN SQL大版主的书籍，可说非常不错了
希望对你有帮助
如果还要再深入理解点原理东西
可以看下 微软技术丛书sql2005 T-SQL查询与T-SQL程序设计
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